Сайт ДНЗ №23 Ніжин

Памятка для батьків

dnznizhyn23 — Mon, 14 Feb 2022 07:47:41 GMT

ПОРАДИ щодо запобігання самовільному залишенню дітьми місць проживання

або натисніть на посилання:

https://docs.google.com/document/d/1-Wl1oCovEjqrPzgm76nbxwIkejLGfd_D/edit?usp=sharing&ouid=107804850396570227473&rtpof=true&sd=true

Подорож до планети динозаврів

dnznizhyn23 — Thu, 03 Feb 2022 07:19:18 GMT

Сучасні діти потребують нових освітніх підходів до пізнання довкілля, які б задовольняли їх індивідуальний інтерес, бажання. Так, у ЗДО «Розвивайко» (директор Л. Василенко) пройшов майстер - клас вихователя вищої категорії О.Будаковоі за технологією STREAM - освіта, як інноваційний підхід до розвитку базових компетенцій дошкільника. Педагог разом зі своїми вихованцями із задоволенням подорожували з динозавриком Діно у пошуках його родичів у Краіні динозаврів. Під час подорожі малята відчули себе археологами, які проводили розкопки та віднаходити цікаві артефакти, ознайомилися з професією палеантолога, виконували роль екскурсовода та приміряли професію інженера- конструктора. Дошкільнята наполегливо виконували цікаві різноманітні мовленнєві, логіко- математичні , інтелектуальні завдання, використовуючи своі достатньо високі знання про динозаврів. За винахідливість та досягнення спільної мети малята отримали дипломи та веселих креативних динозавриків. STREAM-освіта допомагає без примусу занурити дитину у світ пізнання, творчості та фантазії .

Спортивна розвага до Дня сніговика

dnznizhyn23 — Wed, 19 Jan 2022 11:59:27 GMT

Наша головна цінність -наші діти, а головне завдання , щоб вони були щасливі, а саме головне -здорові. Тому спортивні свята та розваги для наших дітей є традиційними. Так 17 січня до Дня Сніговика у ЗДО відбулася спортивна розвага. Діти старшої групи «Теремок» разом з інструктором Пузік С.О. вирушили у цікаву подорож до Сніговика, метою якої було виявити спортивні здібності до різних видів фізичної активності, формувати прагнення вести здоровий спосіб життя, дружні стосунки в командах, впевненість у своїх силах; викликали позитивний емоційний настрій та бажання займатися фізкультурою. Із задоволенням маленькі спортсмени зліпили Сніговика, «нагодували» його сніжками, пограли із ним в хокей, змагалися в «лижних перегонах», використовуючи нетрадиційне обладнання та долати перешкоди. Активно допомагали своїм командам вихователі Ваврик І.Л, та Нікітко Л.В. Підтримували малюків юні уболівальники своїми оплесками та позитивним настроєм. Не обійшлося і без головного героя -веселуна Сніговика, який своїми загадками, танцями та піснями розважав малюків, а також допомагав учасникам естафет. Від спортивної розваги всі присутні отримали масу задоволення та хороший настрій.

Рішення має ґрунтуватися на інтересах дітей

dnznizhyn23 — Thu, 13 Jan 2022 06:14:30 GMT

Рішення має ґрунтуватися на інтересах дітей інформує Управління освіти Ніжинської міської ради

dnznizhyn23 — Thu, 13 Jan 2022 06:11:34 GMT

Утримання приміщень у напівпорожніх школах чи сучасне освітнє середовище – це вибір, який має зробити наша громада сьогодні.

Освітня галузь нашої країни нині перебуває в стані реформування – здійснюється поетапне впровадження Нової Української Школи (НУШ). Нове законодавство, нові стандарти, нові вимоги. І мова навіть не про те, який тип закладу: початкова школа, гімназія чи ліцей, – обере собі школа. Мова про повне оновлення середньої освіти. І один із його ключових компонентів – сучасне освітнє середовище: приміщення, оснащення, технології. Наше основне завдання в умовах реформи освітньої галузі – віднайти модель максимальної результативності при виконанні вимог стандартів освіти й наявних ресурсів.

Мережа закладів загальної середньої освіти нашої громади створювалася в зовсім інших демографічних та соціально-економічних умовах. Ще три десятки років тому, у Ніжині було 18 шкіл і понад 14 тисяч учнів. Нині ж 17 закладів середньої освіти (школи, гімназії, ліцей) 7 178 учнів. При фактично збереженій мережі закладів кількість учнів скоротилася чи не вдвічі. Статистика народжуваності у Ніжині за останніх 5 років демонструє стабільне зниження: 2015 р – 501 дитина, а 2020 р – 313. Які перспективи для 17 освітніх закладів? Невідповідність мережі освітніх установ кількості школярів породжує проблему малочисельності шкіл (сьогодні ми маємо школи, де наповнюваність учнями не дотягує і половини їхньої проєктної потужності). Результат - низька якість надання освітніх послуг у цих закладах.

Мало в школі, мало в класі, мало і в освітянському бюджеті, який наповнюється коштами державного та місцевого бюджетів.

Проблема фінансування застарілої мережі шкіл виникла не вчора, вона існувала роками. Роками, доки не дійшло межі: школи отримують мільйонні приписи з пожежної безпеки й втрапляють під загрозу закриття, суттєвий дефіцит коштів на оплату праці вчителів та інших працівників освітніх закладів, забезпеченість комп’ютерами 12 учнів на 1. Що вже говорити про сучасні предметні кабінети, спортзали, харчоблоки, вбиральні.

З 2015 року держава опікується освітою, надаючи місцевим бюджетам освітню субвенцію – кошти на утримання галузі. У 2015 році кошти виділялися на всі захищені статті: заробітна плата, енергоносії, харчування; а вже з 2017 року освітня субвенція іде виключно на заробітну плату вчителів. За увесь період фінансування освітня субвенція не забезпечувала потребу галузі в повному обсязі. І видатки, які вона не фінансує, і нестача по заробітній платі - лягає на плечі місцевого бюджету.

Додайте до цього, що держава обраховує своє фінансування не кількістю шкіл, класів, вчителів. Освітня субвенція розраховується за формулою, яка розподіляє кошти відповідно до наповнюванності класів. Тобто, чим менше дітей у класах школи, тим менше коштів отримує місцевий бюджет на її утримання. Фактично, з 2016-2017 навчального року держава припинила фінансування тих освітніх установ, у яких навчається менш ніж 25 учнів (крім початкових шкіл).

Таким чином держава «добровільно-примусово» стимулює процес реформування мережі закладів загальної середньої освіти на місцях. Не декларуючи себе, вона застосовує найвагоміший важіль впливу на органи місцевого самоврядування – наявність коштів. Міністерство фінансів України (лист від 02.03.2021 за № 07010-05-6/6741) звертає увагу на те, що «коштами освітньої субвенції забезпечується у повному обсязі оплата праці оптимальної чисельності вчителів при максимально ефективній мережі шкіл».

Нині середня наповнюваність класів у нашій громаді 25,9 учня. Логічно, що коштів з державного бюджету мало б вистачати на заробітну плату всіх вчителів. Та в реальності маємо суттєву нестачу – майже 9 млн грн. Якщо сюди додати ще й оплату праці інших працівників закладів, то загальна сума сягне майже 23,5 млн грн. Дефіцит субвенції формують заклади з малою чисельністю. Низьку наповнюваність класів у школах, що розташовані у віддалених мікрорайонах, можна пояснити, але обґрунтувати її у густонаселених мікрорайонах не вдається. Не спрацьовує ні розташування закладу, ні принцип «обираємо вчителя».

Сьогодні вартість навчання 1 учня в найменшій нашій школі – ЗОШ №4 (всього 121 учень, наповнюваність класів -13,45) майже вдвічі вища за навчання в у найбільшій – ЗОШ №15 ( 1047 учнів, наповнюваність класів – 28,3). Це 47,7 тис. грн проти 24,8 тис. грн. І ці майже 48 тисяч ідуть на утримання приміщення та заробітну плату. Що залишається на створення освітнього середовища у цій школі?

Саме через малокомплектність класів і пропонується нинішній варіант оптимізації шкільної мережі – виключення з її складу двох навчальних закладів – ЗОШ №№4 та 12.

Наповнюваність класів у ЗОШ №4 – 13,45 учня (це майже у 2 рази менше від загальноміського показника), а наповнюваність класів у ЗОШ №12 – 15,4 (це у 1,7 раза менше).

Оптимізація мережі шкіл – далеко не популярне рішення. І мало яке інше, здатне так збурити громадськість. Та це один з необхідних кроків на шляху до побудови ефективної системи надання високоякісних освітніх послуг.

Ціль пропонованого кроку – це гарантія для 244 учнів обох цих освітніх закладів отримати реальне право й можливість на якісну й сучасну освіту, на гідні умови. Завдання школи сьогодні виховати конкурентноспроможну в сучасному світі людину, а не просто навчити читати, писати та рахувати. Кожному з цих учнів та його батькам буде надана можливість обрати той заклад освіти з-поміж чинних, який буде комфортним саме для них. Педагогічним колективам закладів гарантується працевлаштування.

Звертаємо увагу! Приміщення та території цих шкіл не передаються - і не можуть бути передані ніяким комерційним структурам, а тим паче – бути проданими! Вони залишаються для потреб освітньої та соціальної галузей: від облаштування дитячого садка до службового житла для вчителів і медиків.

Пропоноване рішення зважене, в першу чергу, логістичним аналізом: у максимально доступному радіусі шкіл, які виводяться з мережі, є інші, більш комфортні заклади.

А вся сформована таким чином мережа освітніх закладів нашої громади є оптимальною, остаточною і такою, що забезпечує всі мікрорайони міста гарантованими освітніми послугами.

Нашу громаду в питанні оптимізації освітньої мережі можна вважати доволі поміркованою та виваженою. За інформацією Департаменту освіти та науки Чернігівської обласної державної адміністрації тільки за 2021 рік освітня мережа в області оптимізована на 77 закладів. І це далеко не сільські громади. Обласний центр Чернігів з його бюджетом і можливостями лише за останні 5 років вивів з мережі 5 шкіл (практично щороку по закладу).

У структурі видатків бюджету нашої громади за галузевим принципом найбільша питома вага – це видатки саме на освіту. І якщо у 2018 році це були 27%, то у 2021 – це 55,5%. І можна було б радіти такому спрямуванню коштів громади, якби ці цифри забезпечували всі потреби галузі без обмежень. А «обнуляти» інші галузі життєзабезпечення громади (медичну, соціальну) ніхто не має права.

Ми підходимо до завершального етапу реформи освітньої галузі. Нікому виключень не зроблять, ніхто не перепише законодавство країни під своє, місцеве бажання. Тож наразі не час змаганням емоцій, розрахунків політичних дивідендів особистих амбіцій, симпатій чи антипатій. Наразі, гостра потреба у прийнятті правильних та вчасних рішень. Від цього залежить, якою буде освітня галузь нашої громади: якісна й сучасна чи «яка вже є». Проблема актуальна «вже на вчора», і намагання відтермінувати її вирішення на останній день реформи (як це й робили попередні скликання міської ради) призведе лише до погіршення ситуації й не виключення, що й до зупинки освітнього процесу в окремих закладах. І питання буде не стільки у дефіциті коштів, скільки у невідповідності закладів тим вимогам, які висуває законодавство. Їм просто не дозволять працювати. Місцевий бюджет без державної підтримки не зможе забезпечити всі аспекти реформування усій нашій освітній мережі одномоментно.

Продовжуючи консервувати діючу освітню мережу, ми, перш за все, обділяємо всіх, без виключення, дітей нашої громади. У школах з малою наповненістю продукуємо низьку якість освітніх послуг, бо кошти йдуть на утримання будівель, заробітну плату вчителям і, аж ніяк, не створюємо сучасний освітній простір. У великих, заповнених шкіл ми відбираємо кошти, зупиняючи всі можливості розвитку їхнього освітнього середовища: забезпечення необхідних умов, засобів та технологій для навчання учнів.

Продовжуючи консервувати діючу освітню мережу, ми ще й нехтуємо справедливим підходом до оцінки роботи вчителя. Наразі, заробітні плати вчителів у окремих «маленьких» школах вищі від заробітних плат їхніх колег у заповнених закладах. І забезпечується ця різниця, знову ж таки, за кошти заповнених шкіл: те, що дає їм держава, «розтягується» й на тих, кого вона не бере до уваги. У нашій найменшій школі на одного вчителя припадає 6,4 учня, тоді як середній показник у нашій громаді 11,3 учня. Тобто навантаження вдвічі більше, а заробітна плата менше. Чи є це соціальною справедливістю? Чи є це стимулом для постійного саморозвитку вчителя?

Сьогодні хороша школа – це аж ніяк, коли школа поруч. Хороша школа – це авторитетний вчитель, навчальні кабінети із новітнім матеріально-технічним забезпеченням, сучасні спортивні зали, харчоблоки, вбиральні.

Надаймо можливість ніжинським дітям отримати якісну освіту.

День Святого Миколая у ЗДО

dnznizhyn23 — Mon, 20 Dec 2021 07:46:46 GMT

Є на світі свят багато
Урочистих, визначних,
Але Миколая свято
Найприємніше із них.
https://maximum.fm/novin

Напередодні свята Святого Миколая у закладі дошкільної освіти № 23 «Розвивайко» відбулася музично-літературна казка для малят «Ой,утекла моя подушка!» про незвичайні пригоди маленької Катрусі.

День Збройних сил України

dnznizhyn23 — Thu, 09 Dec 2021 11:10:57 GMT

Збройні сили України —
Слава, гордість, міць країни!
Захищають мир, свободу
Служать рідному народу!

До Дня Збройних сил України відбулася спортивно- патріотична розвага. Під час розваги дошкільнята більше дізналися про це свято та вшановували тих, хто нині захищає територію нашої країни від ворогів, піклується про безпеку та зміцнення обороноздатності Української держави.

20 листопада -всесвітній День дитини

dnznizhyn23 — Thu, 09 Dec 2021 07:59:08 GMT

З нагоди Всесвітнього Дня дитини у ЗДО «Розвивайко» пройшов Тиждень прав та обов’язків. Педагогами закладу були проведені різноманітні освітні заходи: тематичні заняття «Свої права та обов’язки знай і не забувай!», виставка малюнків «Моя сім'я», казкова розвага «У країні дитинства» та інші.

Найбільше емоцій та зацікавленості у дошкільнят середніх та старшої груп викликала зустріч з працівником поліції. Діти з батьками підготували сюжетні малюнки про роботу поліцейських та із задоволенням про їх розповідали. Поліцейська провела бесіду про обов'язки дітей та розповіла малюкам про свою професію. Дітей дуже зацікавила розповідь , бо дитячим запитанням не було меж.

Діти – це найголовніший скарб нашого суспільства. І від того, як ми їх виховаємо, які зерна добра, справедливості, мужності ми в них закладемо, залежить не тільки майбутнє нашої країни, а й майбутнє всього нашого світу.

День писемності та мови

dnznizhyn23 — Wed, 10 Nov 2021 12:43:20 GMT

Світла і багата
Українська мова,
Мова мами й тата!
Мова мами й тата, діда і бабусі.
Знаю її добре, ще краще навчуся.
Марійка Підгірянка

Осінні свята

dnznizhyn23 — Wed, 10 Nov 2021 12:32:36 GMT

Сайт ДНЗ №23 Ніжин

Памятка для батьків

ПОРАДИ щодо запобігання самовільному залишенню дітьми місць проживання

Подорож до планети динозаврів

Спортивна розвага до Дня сніговика

Рішення має ґрунтуватися на інтересах дітей

Рішення має ґрунтуватися на інтересах дітей інформує Управління освіти Ніжинської міської ради

День Святого Миколая у ЗДО

День Збройних сил України

20 листопада -всесвітній День дитини

День писемності та мови

Осінні свята

В ЗДО «Розвивайко» пані Осінь-2021 завітала,

Всі майданчики дитячі в «золото» прибрала.

Дошкільнятам всім цікаві ігри влаштувала.

Ну а потім у «Осінньому кафе» чаєм напувала...

Гарний настрій, вірші, танці Осені дарили.

Та для батьків фотозвіт старанно зробили…